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학교 현장 중심 자율화 추진 |
작성일 :
09-06-18 13:00
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학교장에 교육 과정 편성.운영 인사권 부여
학교장 권한 막강.....책임행정 이뤄져야
교육과정 편성․운영, 교직원인사 등 학교장이 자율적으로 학교운영을 하는 데 필요한 핵심 권한을 단위학교에 직접 부여하는 방안이 추진된다.
교육과학기술부(장관 안병만)는 이같은 내용의 ｢학교단위 책임경영을 위한 학교자율화 추진방안｣을 6월 11일 확정․발표했다.
교과부는 미래사회가 요구하는 창의적이고 경쟁력 있는 인재를 양성하기 위해서는 학교교육이 유연하고 다양해야 한다고 보고 학교 여건에 맞는 특색있는 교육과정이 운영될 수 있도록 단위학교의 교육과정 편성․운영상 자율권을 대폭 확대하기로 했다.
따라서, 현재 국가수준에서 교육과정의 기준과 내용을 세부적으로 규정하고 학교는 이를 엄격히 적용하고 있으나, 이제 학교별 여건에 따라 가장 효과적인 교육과정 운영을 할 수 있게 된다.
교육과정 운영에 있어 가장 근본적인 변화는 모든 학교가 국민공통 교과별로 연간 수업시수의 20%범위 내에서 수업시간 증감 편성할 수 있게 됨으로써, 지금까지 초등학교 1학년~고등학교 1학년 학생들이 국민공통기본교육과정의 획일적인 적용을 받던 형태에서 벗어나 학교가 교육수요자의 요구에 부합하는 교육과정을 운영할 수 있게 되었다는 것이다.
아울러, 모든 교과를 대상으로 선택과목 신설이 가능해지고, 일반선택과목과 심화 선택과목의 구분을 없애 필요에 따라 일반 선택과목 대신 심화 선택과목을 이수할 수 있도록 하여 학생의 과목 선택권을 확대했다.
이외에도, 교과별로 학년․학기단위 집중이수를 확대함으로써 학생의 학습부담을 경감할 수 있게 되고, 재량활동과 특별활동을 통합하여 학교여건에 따른 융통성 있는 수업시간 편성을 가능하도록 했다.
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